2016年安徽公务员考试定义判断模块练习（1）
1.冲突管理是由冲突与管理组合而成，冲突是指人们由于某种抵触或对立状况而感知到的不一致的差异，管理者不仅要解决组织中的冲突，更要刺激功能性的冲突，以促进组织目标的达成。
根据上述定义，下列选项不属于冲突管理的是：
A.某公司营销部和技术部因产品的定位产生意见分歧，公司领导在听取技术部的意见后，采纳了他们的意见
B.某公司的部门之间常有沟通和协作障碍，公司决定将各个部门人员分批送到拓展机构开展团队协作训练，效果显著
C.在课题论证会上，主持人鼓励大家发言，有些专家观点针锋相对，最后主持人汇总了大家的意见后提出结论性意见
D.某公司人力资源部与战略部对公司目标的确定存在争议，公司领导要求各部联合论证方案的合理性，最终形成新的方案
2.垂直思维是以逻辑与数学为代表的传统思维模式，强调事物的确定性，从前提作出严谨推导；水平思维则注重创新，考虑事物多种选择的可能性，追求思维的丰富性。
根据上述定义，下列选项属于水平思维应用的是：
A.金导电、银导电、铜导电，所以金属能导电
B.凯库勒梦见蛇咬住自己的尾巴，推断出苯的结构
C.法拉第认为电能产生磁场，那么磁场也能产生电
D.根据相对原子质量，用元素周期表预测未知元素
3.生态入侵是指人们有意识或者无意识地把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，使得该生物种群不断扩大，分布区不断稳定地扩展，从而危害当地的生产和生活，改变当地生态环境的过程。
根据上述定义，下列属于生态入侵的是：
A.某实验室由于管理不当将试验用的致病性结核菌株散播了出去，造成结核病在周围居民中流行
B.美国科学家将从我国引进的野生大豆与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种，该品种现已彻底取代了美国传统大豆
C.某地发生大面积放射性核素泄露，使某种植物发生变异，其繁殖能力超强，逐渐取代了该地域内的其他植物
D.产于南美洲的凤眼莲花朵艳丽，曾经作为观赏植物被我国引进，致使云南滇池因为凤眼莲的疯狂蔓延而鱼虾绝迹
参考答案与解析：
1.B【解析】关键词为“某种抵触或对立状况”。A项中的“意见分歧”、C项中的“观点争锋相对”、D项中的“存在争议”均是“某种抵触或对立状况”的体现，这三个选项都最终解决了冲突，促进目标的达成，因此A、C、D三项的管理都属于冲突管理；B项中只是存在“沟通和协作障碍”，并不是对立状况。
2.C【解析】水平思维强调“考虑事物多种选择的可能性”“追求思维的丰富性”。而垂直思维强调“以逻辑与数学为代表”“强调事物的确定性”。A项金属能导电的推断体现了以逻辑与数学为代表、强调事物的确定性，符合垂直思维定义，并非水平思维；B项说的“梦见”并不是思考，当然也就没有创新，因此不符合水平思维定义；C项法拉第从电生磁考虑到磁生电的可能性，符合考虑事物多种选择的可能性，体现了追求思维的丰富性；D项根据相对原子质量说明前提假设严谨，用元素周期表预测未知元素体现了以逻辑与数学为代表的传统思维模式，符合垂直思维定义，并非水平思维。
3.D【解析】生态入侵的要件是“把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区”、“生物种群不断扩大，分布区不断稳定地扩展”且“危害当地的生产和生活，改变当地生态环境”。三个要件缺一不可。A项“致病性结核菌株散播”不符合“把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区”，“造成结核病在周围居民中流行”没有“改变当地生态环境”；B项“培育出抗大豆萎黄病的优良品种”不符合”危害当地的生产和生活”；C项“放射性核素泄露使某种植物发生变异”不符合“把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区”，“逐渐取代了该地域内的其他植物”并不能说明“危害当地的生产和生活”；D项被我国引进的“凤眼莲的疯狂蔓延”体现了“把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区”、“生物种群不断扩大，分布区不断稳定地扩展”，而“致使云南滇池鱼虾绝迹”说明了“危害当地的生产和生活，改变当地生态环境”。
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