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2016年安徽省公务员考试定义判断模块练习(10)

发布:2016-04-15    来源:安徽公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问
   1.经济学中,系统内部个别效率较高的组织的出现,会对其他效率较低的组织的存在和发展构成破坏或抑制,人们把这种作用称为“顶尖效应”。由于个人之间、地区之间、国家之间的发展不平衡,因此“顶尖效应”是普遍存在的。
  
  根据上述定义,下列有助于避免“顶尖效应”的是:
  
  A.发达国家甲与经济落后国家乙之间的贸易交易费用下降,导致乙国的资金外流
  
  B.某地制定新政,加大对中小企业的扶持力度,同时对垄断行业进行调控,限制规模
  
  C.某粮食生产企业一直不景气,在采用先进栽培技术后,企业生产规模扩大,销售份额开始提升
  
  D.某地规定,对于优秀留学归国人员可参照其学历或专业水平直接授予相应等级的专业技术职称,不受任何年限等限制
  
  2.绿色公关是指企业以生态与经济可持续发展观念影响公关,选择具有“绿色”特征的媒体开展传播活动,以“绿色”为特色塑造企业形象,赢得公众的信任与支持,给企业带来更多便利和竞争优势的一系列公关活动。
  
  根据上述定义,下列属于绿色公关的是:
  
  A.某软件公司推出一款绿色软件,无需安装即可使用,移除后也不会有任何残留记录留在电脑里,受到了很多用户的欢迎
  
  B.某快餐企业推出了“种植一棵树”的宣传活动,并倡导减少包装以节约资源,创造了良好的经营环境和社会氛围
  
  C.某小区居委会按照当地政府的要求进行垃圾分类宣传,在小区举办垃圾分类知识竞赛,现场发放不同颜色的垃圾袋供居民使用,受到大家的欢迎
  
  D.人民网举办了以“发展低碳经济引领绿色潮流”为主题的“2010首届低碳中国年度创新论坛”,揭晓了2010年低碳中国领军人物,领军品牌,十大创新技术产品等十多个奖项
  
  3.直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。
  
  根据上述定义下列不属于上述三种直观教学的是:
  
  A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感
  
  B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问
  
  C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格
  
  D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
                                  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
    参考答案与解析:
 
  1.B【解析】顶尖效应的条件是:个别效率高的出现,结果是:其他效率低的被破坏,典型的条件+结果的句式。提问要求选“避免”顶尖效应,即不会发生,是个选非题。A项属于顶尖效应,应排除;B项对中小企业的扶持和对垄断企业的调控属于避免低效率被破坏的手段,满足定义;C项只涉及一个企业,D项只涉及优秀留学者,不涉及对其他对象是否破坏问题,均排除。
  
  2.B【解析】定义的关键词有“企业”“生态与经济可持续发展观念”等。A项中的“绿色”是电脑软件概念,而“绿色公关”中的绿色是生态相关概念;C项中都不是给企业带来便利和竞争优势的活动。故A、C均不符合定义;B项“快餐企业”“倡导减少包装以节约资源”符合定义;D项中的人民网所举办的活动不为是了塑造人民网的形象,而是帮助其他企业塑造形象,不符合定义。
  
  3.A【解析】实物直观:直接感知实际事物。模象直观:对实物的模拟性形象来直接感知。言语直观:通过形象化的语言,学生对语言的物质形式(语音、字形)感知和语义的理解。A项:课后阅读整篇小说并撰写读后感并未涉及到上述三者,阅读小说写读后感不属于直接感知实际事物,且不属于模拟性形象和学生接收言语直观的理解,不符合定义B项:去工厂和农村实地考察属于直接感知实际事物,属于实物直观;符合定义。C项:分角色朗读戏剧作品属于对语言物质形式的感知,或者通过上台表演属于对实物的模拟性形象来直接感知,属于模象直观;符合定义。D项:用幻灯片展示西方油画,属于通过对油画的幻灯片形式而不是直接感知油画本身,即对实物的模拟性形象来直接感知,属于模象直观;符合定义。
  

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