2017年安徽省公务员考试逻辑填空模块训练（11）
1.实际上雾霾形成的原因是多方面的，识别污染源是有效治理大气污染至关重要的环节。对京津冀区域而言，认清区域内污染源的共性及差别，有助于区域内地区________地对污染源进行综合治理。
填入画划线部分最恰当的一项是：
A.因地制宜
B.正本清源
C.齐心协力
D.有的放矢
2.海军舰艇中的军辅船是大洋上的“粮草官”，虽不具备强大作战能力，却直接关系着远洋保障。但是，目前中国仅有四艘综合补给舰在海军服役，维持日益________的远洋训练、护航和演习，显得有些________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.漫长 顾此失彼
B.复杂 无能为力
C.繁重 捉襟见肘
D.艰苦 苦不堪言
3.中国教育，向来不缺批评声，这其中不乏________，也难免过激之言。问题当然要直面，难题一定要破解。需要________的是，当批评蜂拥而至，不要无视那些被掩盖的优点和进步。唯有如此，才能在改革的道路上不彷徨、不摇摆，找到真正适合自己的发展道路。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.真知灼见 警惕
B.远见卓识 担心
C.深谋远虑 注意
D.肺腑之言 反思
参考答案与解析：
1.D【解析】文段首先指出识别污染源是治理大气污染关键，接着说对于京津冀区域要认清其共性和差别，有助于区域内地区对不同污染源进行综合治理，可知文段强调的是抓住这一区域的共性问题，有针对性地解决问题，综合治理污染源。D项“有的放矢”比喻说话做事有针对性，即针对不同的污染源进行治理。B 项“正本清源”指从根本上加以整顿清理，C 项“齐心协力”指认识一致，共同努力，均不能体现针对性地解决区域问题，故排除 B、C 两项。A 项“因地制宜”指根据各 地具体情况制定适宜的办法，文段仅解决京津冀地区，并无其他地区的对比，差别在于污 染源的不同，故可排除这一强迷惑项。
2.C【解析】第一空，A项“漫长”与“日益”搭配不当，排除。第二空，B项“无能为力”用在此处形容补给舰的情况程度过重；D项“苦不堪言”意为苦得难以用言语表达，一般搭配“生活”等，用在此处语义不当；C项“捉襟见肘”意为拉一下衣襟就看见了胳膊肘儿；形容衣服破烂、生活贫困，后多比喻顾此失彼、穷于应付，与前文“仅有”一词对应准确。
3.A【解析】第一空与“过激之言”语义相对，且程度较轻，侧重于强调对中国教育的“批评和看法”的正确。C项“深谋远虑”指计划得很周密，考虑得很长远，强调“计划与考虑”；D项“肺腑之言”指出于内心的真诚的话，强调态度，与文段侧重点不同。故排除C、D两项。第二空，对于这些批评，我们不应该仅仅是“担心”，而是要保持“警醒和警惕”，不能一味地接受那些过激的言论，还要重视优点和进步。加之后文内容为“不要……”更能体现“警惕”之意。故排除B项。
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