安徽公务员考试定义判断每日练习（2016.10.18）
1.制度的反功能指的是该制度实现了系统的某些功能之后而产生的副作用，诸如破坏该系统的内部协调、稳定关系，造成系统内部冲突，对系统良性运行产生破坏作用等现象。
根据上述定义，下列涉及制度的反功能的是：
A.某校实行绩效考核，实行一段时间后引发了教师争抢上课、乱发文章等一系列问题
B.某售楼处规定销售额可以提成，结果某销售员一个月卖房近50套
C.一对夫妻新婚后实行家庭消费AA制，一段时间后觉得不方便就取消了
D.某部门实行人性化管理，结果上班迟到现象反而比实行考勤制度时减少了
2.文化自觉是指生活在一定文化中的人，对自己的文化有“自知之明”，即明白它的来历、形成过程、特色和发展趋向，从而增强自身文化转型的能力，并获得在新的时代条件下进行文化选择的能力和地位。此外，文化自觉还表现为应具有世界眼光，能够理解别的民族的文化，增强与不同文化之间接触、对话、相处的能力。
根据上述定义，下列选项属于文化自觉的是：
A.经谈判，中方同意增加美国电影进入中国市场的配额
B.为保护贵州梭嘎苗族文化习俗建立了梭嘎生态博物馆
C.赵武灵王的“胡服骑射”与北魏拓跋氏的“禁断胡语”
D.湖北省襄樊市与河南省南阳市都自称是“诸葛亮故里”
3.扩大论题和缩小论题在辩论赛中很常见，在相互的辩驳中，辩手们常常故意扩大对方的论题，将对方的论题推到荒谬的地步，以利于本方的反驳和进攻；同时为了利于本方立论与防守。辩手们又常常故意缩小本方的论题。
根据上述定义，下列采用了扩大论题的是：
A.将论题“中学生异性交往弊大于利”解释成“中学生异性过分密切交往必定弊大于利”
B.将论题“人性本恶”解释成“人具有与生俱来的本能和欲望，因此人性是恶的”
C.将论题“德国人很严谨”解释成“所有德国人都很严谨”
D.将论题“人性本善”解释成“没有人不是善的”
参考答案与解析：
1.A【解析】关键词强调“实现了系统的某些功能”“副作用”；副作用包括“破坏该系统的内部协调、稳定关系”“造成系统内部冲突”“对系统良性运行产生破坏作用”等。A项中学校实现了“绩效考核”这种功能，“教师争抢上课、乱发文章等一系列问题”是产生的副作用，符合定义要件；B项中规定销售额可以提成，而“销售员一个月卖房近50套”是促进了销售，不属于副作用，故B项错误；C项中夫妻实行消费AA制，“感觉不方便就取消”并没有破坏夫妻关系，不属于副作用，故C项错误；D项中某部门实行人性化管理，“上班迟到现象减少”有助于部门的管理，不属于副作用，故D项错误。
2.C【解析】关键词强调“生活在一定文化中的人”“自知之明”“自身文化转型”“获得在新的时代条件下进行文化选择的能力和地位”“理解别的民族的文化，增强与不同文化之间接触、对话、相处的能力”。A项中只是在原有基础上提高了配额，不符合任何定义要件；B项中只体现了对自己文化的保护，没有体现“自身文化转型”的能力；C项中的“胡服骑射”和“禁断胡语”分别是赵武灵王和北魏拓跋氏对于其他民族文化的学习与肯定，体现了定义要件；D项中两个城市争夺“诸葛亮故里”，违背了“自知之明”这一点。
3.D【解析】扩大论题的关键词是：“故意扩大对方的论题”“将对方的论题推到荒谬的地步”。A项“过分”二字属于缩小论题，将有利于本方的立论；B项是在解释和陈述理由，最后的论题还是“人性本恶”，不存在扩大和缩小论题的问题；C项两个论题涉及德国人的范围的问题，解释成“所有德国人”是集合概念和非集合概念的问题，即前者是泛指，后者是指每一个德国人；D项“人性本善”是说人性原本是善良的，解释成“没有人是不善的”，人是对“人性”概念的扩大，善是对“本善”概念的扩大，以利于本方的反驳。
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