2024安徽公务员考试行测题库999(364-366)
安徽公务员行测考什么？ 安徽公务员行测考的是考生知识面的广度和解决问题的速度，有文科也有理科内容，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断五个部分。下面，小编整理了近五年安徽省考行测题型题量，如下表所示：
2016-2022年安徽省考行测题型题量分布表
安徽公务员行测难不难？ 安徽公务员行测科目经过多年的发展变化，考试内容日趋稳定，已经形成了完整、系统的体系。试题涉及知识面广泛，考查的知识点繁多，包括政治、历史、科技、人文、法律、数学、逻辑等众多学科的内容。省考竞争激烈，提醒考生一定要提前备考，需要复习教材的考生可借鉴参考2024年安徽公务员考试用书（点击订购）。安徽省考行测110题，120分钟答题时间，这就需要我们在答题时提高速度，拔高正确率。为此，安徽公务员考试网为考生准备了每日一练，帮助考生寻找题感。
安徽公务员行测相关题目练习 接下来完成1-3题！
1.古代咏花诗对花的自然属性有丰富多彩的描绘。剪春萝花瓣前端呈不规则锯齿状，像剪出的花边，被描述为“谁把风刀剪薄萝，极知造化著功多”。写蜡梅的“洗却铅膏饰道装，檀心浅露紫香囊”。“饰道装”表明总体来说花被是黄色的，长在下陷成囊状的花托上，且基部有紫晕，所以说“檀心浅露紫香囊”。写山茶花“雪里开花到春晚，世间耐久孰如君”、野蔷薇“似锦如霞色，连春接夏开”。
这段文字说明的主要是（ ）。
A.人们赏析古代咏花诗的人文内涵和对自然属性的描述
B.古时候人们对花卉有细致深入的观察，并表达得言简意赅
C.古代咏花诗对花形、花色、开花时间有精彩纷呈的描述
D.中国古代诗人们观花咏花，留下无数名垂千古的诗篇
2.网上“恶搞”，是对“搞”的对象不加限制。和谐理念要求社会成员诚信友爱，“恶搞”则全然不顾别人的感受，“恶搞”说这是“幽默”，却不把自己作为“恶搞”的对象；和谐理念要求以理性方式表达自己的利益祈求，“恶搞”却不考虑采取的手段是否合理合法；创新在于创造新的事物，而“恶搞”热衷于把矛头指向著名人物和经典作品，恰恰说明了其创新能力的不足。“恶搞”不断冲击着社会的道德底线、法律底线和主流意识，导致文化虚无主义的产生，需要引起高度警惕。
最适合做本段文字标题的是（ ）。
A.越来越多的网民对“恶搞”的消极影响有了清醒的认识
B.网上“恶搞”有悖和谐理念
C.牢固树立社会主义荣辱观，自觉抵制网上“恶搞”之风
D.“恶搞”颠覆主流意识，混淆是非荣辱
3.人类所创造的每一种文化都是一个动态的生命体，各种文化聚集在一起，形成各种不同的文化群落、文化圈、甚至类似食物链的文化链。他们互相关联成一张动态的生命之网，其作为人类文化整体的有机组成部分，都具有自身的价值，为维护整个人类文化的完整性而发挥着自己的作用。
这段文字主要表明（ ）。
A.人类文化实质是一种动态的生命体
B.人类文化的聚集类似于生态的系统
C.人类文化本身就像一个生态系统
D.人类文化相互关联组成动态网络
安徽公务员考试网参考与解析
1.答案：C
解析：
根据提问可知本题为表面主旨题。材料首句说古代咏花诗对花的自然属性有很多描绘，接着分别从古诗对花形、花色、开花时间举例说明，因此主旨句为首句。A项“人文内涵”无中生有；B项”细致深入的观察“表述宽泛；C项准确完整地概括了材料的主要内容；D项只提诗篇，没有涉及对花的自然属性描述，没有抓住重点。故正确答案为C。
2.答案：B
解析：
本题考查选择标题的能力。
材料围绕“恶搞”进行了两方面内容的论述：前两句主要论述网上“恶搞”有悖和谐理念；最后一句则谈到恶搞会引起诸多问题，需引起高度警惕，故B选项正确。选项A是对材料的评价，为主观臆断，并非材料的观点；C项“社会主义荣辱观”偷换概念，不等于“和谐理念”，同时C项为引申理解；D选项表达不全面。
故正确答案为B。
3.答案：D
解析：
据提问可知此题是表面主旨题。
材料的主要意思是人类的每一种文化聚在一起形成不同的群落、文化圈、文化链，这些文化构成动态的网并发挥作用。D选项完整概括了文意，正确；A选项“实质”、B、C选项“类似于/像生态系统”过于空泛，在材料中并不能得出来。
故正确答案为D。